Conny R. Semiawan
| Lahir | 1930 Ngawi, Jawa Timur |
| Wafat | 2021 |
| Afiliasi | Universitas Negeri Jakarta (UNJ), UNESCO |
| Pendidikan |
|
| Bidang | Pendidikan, Psikologi, Kebijakan Publik |
Pokok Pikiran & Kontribusi
CBSA (Cara Belajar Siswa Aktif); Student-Centered Learning; Pendidikan Keberbakatan dan Kreativitas; Kurikulum Berdiversifikasi; Humanisme dalam Pendidikan.
Prof. Dr. Conny R. Semiawan adalah tokoh legendaris dalam dunia pendidikan Indonesia yang dikenal sebagai “Ibu Kreativitas”. Sebagai perempuan pertama yang menjabat sebagai rektor universitas negeri di Indonesia (IKIP Jakarta, kini UNJ), ia membawa revolusi paradigma melalui konsep Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA). Pemikiran ini menggeser fokus pendidikan dari guru sebagai pusat otoritas pengetahuan menjadi siswa sebagai subjek yang aktif melakukan eksplorasi dan penemuan. Baginya, pendidikan bukan sekadar proses transfer informasi, melainkan upaya memanusiakan manusia dengan menghargai potensi unik setiap individu.
Kontribusi utama Conny terletak pada pengembangan pendidikan bagi anak berbakat (gifted children) dan pengembangan kurikulum yang terdiversifikasi. Ia meyakini bahwa setiap anak memiliki bakat istimewa yang membutuhkan lingkungan belajar yang menantang dan merangsang kebebasan berpikir. Ia mengkritik sistem pendidikan yang seragam dan cenderung “mematikan” kreativitas siswa demi standarisasi nilai. Melalui karyanya, ia menekankan pentingnya “Pendekatan Keterampilan Proses”, di mana siswa diajak untuk memahami bagaimana mendapatkan pengetahuan, bukan sekadar menghafal apa isi pengetahuan tersebut.
Pengabdian Conny Semiawan diakui secara internasional melalui penghargaan dari UNESCO atas jasanya dalam mempromosikan pendidikan inklusif dan berkualitas. Di masa tua, ia tetap menjadi rujukan utama bagi para pendidik di Indonesia dalam menghadapi tantangan disrupsi teknologi. Ia berpesan bahwa secanggih apapun teknologi, peran guru sebagai fasilitator nilai-nilai kemanusiaan tidak akan pernah tergantikan. Sosoknya dikenang sebagai guru bangsa yang selalu mengedepankan kerendahan hati intelektual dan semangat untuk terus belajar, meninggalkan warisan berupa dasar-dasar pedagogi modern yang tetap menjadi pilar sistem pendidikan nasional.
Karya Utama
- Memupuk Bakat dan Kreativitas Siswa Sekolah Menengah (1990) Buku
- Perspektif Pendidikan Anak Berbakat (1997) Buku
- Pendekatan Keterampilan Proses - Bagaimana Mengaktifkan Siswa Dalam Belajar (1985) Buku
Sumber Referensi
Kontributor
Anonim